Freiwillige Stufentests
Zur Unterstützung eines
zielorientierten Instrumentalunterrichts bietet die
MST ihren Schülern Stufentests an. Sie dienen der
individuellen Standortbestimmung und geben Auskunft
über die Fortschritte eines Schülers auf seinem
Instrument.
Geprüft werden Interpretation, Technik, Rhythmus,
musikalischer Ausdruck und Musikkunde. In einem
Gespräch bekommen die Schüler konkrete Hinweise zu
ihrer Leistung und ihren Entwicklungsmöglichkeiten.
Die freiwilligen Stufentests spornen an zum Üben,
fördern intensiv die Lernfortschritte beim
Instrumentalspiel und stärken die Sicherheit beim
Auftreten vor Publikum.
Ablauf des Stufentests
– Die Lehrpersonen machen die Schüler auf
die Stufentests aufmerksam und verteilen diese Informationen mit dem Anmeldeformular.
– Interessierte Schüler melden sich an bei den
Lehrpersonen mit dem Formular.
– Die Lehrpersonen besprechen mit den Kindern die
Stufeneinteilung und das Stufentestprogramm.
– Das Stufentestprogramm wird zum
Unterrichtsgegenstand in den Musiklektionen.
– Die Schüler werden von den Lehrpersonen informiert
über den Zeitpunkt und den Ablauf der Stufentests.
– Nach bestandenem Stufentest erhalten die Schüler
eine Auszeichnung.
Bedingungen
Die Stufentests sind freiwillig.
Alle Instrumentalschüler in den Stufentestfächern
haben Zugang zu den Tests.
Mit der schriftlichen Anmeldung verpflichten sich
die Schüler zur Teilnahme am Stufentest, zum Vortrag
der ausgewählten
Werke
und zum Einhalten der zugeteilten
Vorspielzeiten. Abmeldungen werden nur in
begründeten Ausnahmefällen entgegengenommen.
Stufen können nach Absprache mit den Lehrpersonen
übersprungen werden. Die Anforderungen der
Teststufen nehmen nicht gleichmässig zu.
Je höher
die Stufe, um so grösser der Unterschied zur nächst
tieferen. Deshalb dauert es für das Erreichen einer
weiteren Stufe ab Test
3/4 in der Regel mehr als ein
Jahr. Bei Nichtbestehen kann der Test im nächsten
Jahr oder später wiederholt
werden.